从去年起，“低空经济”这个名词逐渐进入大众视野，随着无人机配送、空中交通、应急救援等产业的爆发式增长，也催生出对相关领域的人才需求。

低空经济作为国家战略性新兴产业，正在全球范围内掀起新一轮产业变革浪潮。2024年，“低空经济”首次被写入政府工作报告。

同年国家发改委低空经济发展司正式成立，标志着我国低空经济领域迎来更加明确的战略规划和政策推动。

一、六所高校率先布局

2025年，6所“双一流”高校——北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学、南京航空航天大学、华南理工大学、西北工业大学新设“低空技术与工程”专业并首次招生。

该专业隶属工学门类，修业年限为4年，毕业生将被授予工学学位。根据教育部公开的申报材料，这6所学校计划年度招生人数共计360人。

低空经济是指在3000米以下，以低空空域为依托，以各种有人和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。

它具有产业链条长、辐射面广、成长性和带动性强等特点。

二、人才缺口巨大

中国低空经济产业规模预计2025年突破1.5万亿元，但核心技术研发、系统集成、空域管理等领域人才储备严重不足。

教育部数据显示，当前高校相关专业培养规模年不足500人，远低于产业年需求2万人的缺口，急需建立专业化人才培养体系。

北京航空航天大学的申请材料显示，关于低空技术与工程专业的直接就业，每年约有4000人的人才需求，辐射就业方向约有20万人的人才需求。

据估算，目前低空经济催生出的新岗位，仅无人机操控员这一项就有100万的人才缺口。

三、各校培养特色鲜明

首批设立低空技术与工程专业的3所在京高校，在航空航天、工程技术、通信等领域有深厚积累，具备开设专业的优越条件和师资力量，在办学侧重点上也有所差异。

北京航空航天大学：该校低空技术与工程专业，拟由无人系统研究院牵头，联合五个学院共同建设，涉及五个一级学科。

学校将依托强大科研实力和教育资源，培养具有综合知识结构的创新型、应用型、复合型人才。

北京理工大学：该校低空技术与工程专业，旨在培养学生系统地掌握通用低空飞行器、新能源飞行器以及新概念飞行器总体设计、控制、动力以及低空交通管理等专业基础理论、方法和工具。

北京邮电大学：该校将计算机与低空技术相结合，通过“计算机科学与技术”及“信息与通信工程”国家级一流建设学科的优势，侧重培养低空飞行器的网络通信、安全管控等方面人才。

四、北航的创新培养模式

这个秋天，北京航空航天大学的一批新生将开启一段独特的学习旅程：从大二开始，他们将亲手参与设计一架低空飞行器，直至它真正试飞升空。

这不是科幻电影，而是北航在全国率先开设的“低空技术与工程”专业推出的“项目制人才培养”真实场景。

在学校的整体学科建设规划中，低空技术与工程专业并非对传统学科的简单复制，而是面向智能时代的一种全新战略布局。

所谓“全新”，就在于学校建立了一套“项目制人才培养”模式：学生不再是先上完课程再做实验，而是从大二开始就要共研一架低空飞行器，用三年时间完成从概念设计到实机试飞的全过程。

这种模式不仅打破了“课堂—实验—实习”的传统路径，也打破了产业与课堂之间的“围墙”。

学生不仅要在校园里学习气动设计、智能控制，还将走进中国商飞、峰飞航空、小鹏汇天等企业共建的实践基地。

在资源整合上，学校发挥“两地三校区”的优势，构建了由“3个培养主体”（北京校区、杭州校区、联培企业）、“3个培养环节”（理论课程、项目科研、联培实践）、“3类培养师资”（本校教师、企业专家、国际专家）组成的协同育人共同体。

五、多层次的低空人才培养体系

除了本科教育，低空经济人才培养还涵盖了职业教育和产教融合等多个层次。

2025年9月，中国民用航空飞行学院低空人才培训中心正式投运。该中心总投资超5000万元，以“培育低空英才，赋能产业腾飞”为使命，旨在建设全国一流的低空人才培训高地。

同年9月，2025全国低空经济产教融合发展大会在天津现代职业技术学院举行。

会议期间，多项低空经济产教融合项目成功落地，京津冀低空经济产教虚拟教研室正式成立，该教研室由天津现代职业技术学院牵头，高等教育出版社、四川纵横无人机技术有限公司等18家单位共同参与。

2025年3月，全国低空经济行业产教融合共同体专家委员会在京成立。该共同体整合了行业领军企业45家、院校51所，遍布23个省、自治区、直辖市，涵盖低空经济全产业链，实现“政行企校”四方联动。

六、广阔的就业前景

低空经济专业毕业生可在低空经济相关的企事业单位工作，如在低空有人/无人飞行器相关院所、低空产业企业从事研发、制造、运营等工作，也可在低空管理政府机构参与管理与规划。

随着产业链细化，新兴职业不断涌现，初级岗位起薪可观，技术骨干年薪丰厚，还享受人才补贴政策。

有研究报告显示，2023年我国低空经济规模达5059.5亿元，2030年或形成万亿级市场规模。

未来，当我们在城市上空看到安静穿梭的低空飞行器时，也许会有人想到，这背后有着高校师生多年的探索与坚守。而这份探索，正是教育与产业共同奔赴未来的生动注脚。

随着更多低空经济人才培养项目的落地和完善，人才支撑作用将进一步彰显和强化，为这片新兴的蓝海市场注入持续活力。

2026-06-22

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